"יש לך מכחול, יש לך צבעים, צייר לך גן עדן והיכנס לתוכו"

(ניקוס קאזאנצאקיס)

שרון שילדקראוט, מטפלת באמנות

המסע שלי למקצוע

שמי שרון שילדקראוט. אני עובדת כמטפלת באמנות עם ילדים ונוער, הן במשרד החינוך והן בקליניקה הפרטית בנופית.

מאז ומתמיד היתה עבורי היצירה, דרך נפלאה להתחבר לעצמי, דרך ליצירת רוגע ושלווה, דרך למציאת איזון ובטחון וחשתי את האלמנטים המרפאים שבה.

כילדה וכנערה הייתי שקטה וביישנית, והיצירה אפשרה לי לבטא רגשות, תחושות ומחשבות בדרך לא מילולית. לאורך השנים השתתפתי בחוגים ובקורסים שונים כגון ציור, רישום, פיסול, תכשיטנות ותחומי יצירה נוספים.

את התחביב והידע שרכשתי לאורך השנים, בחרתי להפוך למקצוע. במשך מספר שנים עסקתי בהדרכת חוגי תכשיטנות ויצירה, בעודי חשה יותר ויותר את העוצמות המרפאות הטמונות באמנות.

התנסויות אלו הביאו אותי להחלטה ללמוד תרפיה באמנות. סיימתי את לימודי התואר השני בטיפול בהבעה ויצירה בלסלי קולג', שלוחת אוניברסיטת בוסטון בישראל. מאז ועד היום אני ממשיכה ללמוד ולהשתלם ולהעשיר את "ארגז הכלים" שברשותי, בכדי לתת מענה רחב יותר, שיתאים לכל מטופל ומטופל באופן אישי.

אני אוהבת את המקצוע שבו אני עוסקת ומלאת סיפוק. אני נרגשת, בכל פעם מחדש, מהזכות ללוות כל אחד המטופלים בדרך לשינוי והתפתחות. שמחה לראות את הקשר והאמון נבנים, שמחה לראות כיצד המטופלים מגלים את הכוחות והיכולות הטמונים בתוכם, כיצד הם מצליחים להתגבר על מכשולים ולהתמודד טוב יותר עם קשיים. אני מאושרת לראות את הניצוץ חוזר לעיניים ואת החיוך חוזר לשפתיים.

אני מזמינה אתכם, ההורים, לסטודיו בנופית לפגישת היכרות וייעוץ ראשונה ללא התחייבות וללא תשלום.

על טיפול באמנות...

טיפול באמנות הינו טיפול רגשי השייך לתחום הטיפול בהבעה ויצירה.

הטיפול באמנות מציע שפה אחרת, בלתי מילולית, כגישה לעולמו הפנימי של המטופל, המאפשרת ביטוי עצמי, רגשי ותחושתי.

כשם שהמלים והשיח הם הכלי הטיפולי בטיפול הפסיכולוגי הקלאסי, כך האמנות והיצירה הם הכלי הטיפולי בטיפול באמנות.

בטיפול באמנות משתמשים במגוון רחב של חומרים: צבעים שונים, חוטים, בדים, ניירות, גבס, חמר, חומרים מהטבע, חומרים תעשייתיים ועוד ועוד.

הטיפול באמנות מתאים לכל גיל. לילדים, לנוער ולבוגרים. אין צורך בכישרון אמנותי או ניסיון בתחום שכן המטרה היא לא התוצר המוגמר, אלא התהליך עצמו, המאפשר לעולמו הפנימי של המטופל לבוא לידי ביטוי דרך היצירה באופן אותנטי. דרך האמנות יכול המטופל להביע רגשות, אשר לעתים קשה לבטאן במלים ולמצוא ערוצים חדשים כמקור לשינוי וצמיחה.הטיפול באמנות מתאים לכל גיל. לילדים, לנוער ולבוגרים. אין צורך בכישרון אמנותי או ניסיון בתחום שכן המטרה היא לא התוצר המוגמר, אלא התהליך עצמו, המאפשר לעולמו הפנימי של המטופל לבוא לידי ביטוי דרך היצירה באופן אותנטי. דרך האמנות יכול המטופל להביע רגשות, אשר לעתים קשה לבטאן במלים ולמצוא ערוצים חדשים כמקור לשינוי וצמיחה.

מתי כדאי לפנות לטיפול?

החיים מציבים בפנינו התמודדויות ואתגרים רבים, המלווים לא אחת בקשיים רגשיים, הבאים לידי ביטוי בתגובות שונות כגון: מתח, חרדה, כעסים, התקפי זעם, הסתגרות ועוד... קשיים אלו מפריעים למהלך החיים התקין של הילד ושל המשפחה כולה.

קשה לילד? קשה לכם? זה הזמן לפנות לטיפול רגשי. לעזור לילד, לאפשר לו לבטא את עצמו, לחזק אותו ולתת לו כלים אשר יאפשרו לו להתמודד טוב יותר, ולכם, להבין אותו טוב יותר.

הילד עומד לעלות לכיתה א' ונראה לכם כי יש מקום לחיזוק רגשי?

הילד סובל מהפרעת קשב וריכוז ומתקשה בבית הספר?

גיל ההתבגרות מציב בפניכם אתגרים ואתם אובדי עצות?

קיים קושי ליצור קשרים חברתיים?

אלה ועוד סיבות רבות אחרות מצדיקות הפנייה של הילד לטיפול רגשי.
מפגשים עם ההורים.

אנו ההורים, רוצים את הטוב ביותר עבור ילדינו. אנו רוצים לראות את ילדינו מאושרים, שמחים, נינוחים, מתפקדים ומצליחים. איננו רוצים לראות אותם כואבים וסובלים. ואם קיים קושי, אנחנו רוצים שהדבר ייפתר ומהר. רוצים שהוקוס פוקוס והכל יסתדר. לעתים הסבל שלנו, ההורים, גדול אף יותר מסבלו של הילד. אנו מתייסרים: "מה עשינו לא בסדר"?, "איפה טעינו?", חושבים מחשבות שלא מביאות לשום תוצאות או פתרונות...

מרגע שבחרתם להביא את הילד לטיפול, אני רואה בכם, ההורים, כשותפים למסע. אני מאמינה בעבודה משותפת. בעבודת צוות. ולכן, אני רואה חשיבות רבה במפגשים ובשיחות עמכם. המפגשים הפרטניים עם הילד מלווים במפגשים קבועים עם ההורים. מפגשים אלה מתקיימים בדרך כלל אחת לחודש ובהתאם לצורך, ומהווים חלק משמעותי בקידום הטיפול.